專題作業~: 5月 2015

2015年5月27日星期三

【課程概述、心得分享】集訓八-課程演練(三)

KEEP GOING!!

　　這週要驗的課程有：營歌教跳、中華文化DIY、科學DIY以及大地遊戲。每一次的演練，都是讓我們能夠更加熟悉課程，夥伴們的檢討和回饋，能使課程更加完整地傳達出教學的意義。

　　首先是營歌教跳，由冠葦與禾禾負責，兩人這次十分有默契地分配動作內容，而跳迎歌的關鍵，在於動作示範清楚，確實傳達讓學員知道，提詞可以幫助學員記憶，加深對營歌動作的印象。

接著是中華文化DIY，由怡萱與力菁負責，教我們如何做出彈簧龍與波浪鼓。彈簧龍是利用兩張長條狀的紙，不斷相互對摺，最後將兩邊黏在竹筷上。摺紙過程中，須注意方向是否正確。

波浪鼓則是利用紙板圍圓，綁上繩線，將一根竹筷置於鼓中央，並黏貼透明塑膠板作為鼓面，就完成了。作波浪鼓需要注意的是，插入竹筷的洞不可剪得太大，紙板盡量不要摺到，維持能做一個圓的形狀，用保麗龍膠黏貼會比膠帶黏貼更漂亮喔！

fly light

另一項中華文化DIY由大鼻及靖凱負責，教我們如何製作小天燈。先將天燈從紙上剪下，並將黏貼處貼上雙面膠，由上往下，仔細地沿著線黏好，就完成了！而學員們可在天燈上著色，讓天燈的色彩更加繽紛。不同顏色的天燈有不同的意義，舉凡紅色代表身體健康，黃色代表財源廣進，粉紅色代表戀愛運旺等等，十分有趣呢！

科學DIY則由偉文與晏瑋負責，教我們如何製作傳聲筒及平衡鳥。傳聲筒需要的器材：兩個紙杯、一條約50公分長的繩線、彩色筆。可先彩繪紙杯，再將線的兩邊穿入紙杯底部，並打結固定，就完成囉。傳聲筒所運用的原理是，將空氣作為介質，說話時震動繩線，將聲音傳達至另一方，而在傳聲時要注意繩線必須拉直喔！

平衡鳥

平衡鳥是先將鳥的圖案從紙上剪下，剪的時候需注意兩邊翅膀是否對稱，再拿彩色筆彩繪屬於自己的鳥，最後拿適量的紙黏土搓圓固定於桌面，中間插上牙籤，把剪下的鳥，鳥嘴對準牙籤放上，就可以順利平衡了，是不是很神奇啊？

game

last

最後是大地遊戲，由彤彤與大鼻負責。大地遊戲共有六關，而透過大地遊戲，我們將帶給學員團體動力的課程內容，讓他們了解團結合作的重要性，藉著大地遊戲的方式，寓教於樂，帶給他們更多體驗，使五育均衡發展。

【團員心得分享】

分享者：朱偉文

系級：資訊傳播學系四年級

組別：總召

　　本週集訓依舊是個驗收課程的日子，而這次最特別的地方則是安排了三堂DIY手作的課程，我也是當中負責人之一，這一次有了兩種不同感覺，當我在跟著負責人學習做DIY課程時，彷彿有一種回到童年的感覺，從這課程中得到許多簡單的快樂，但當我在擔任負責人教授課程時，卻是想著該怎麼去教導，才能讓當地小朋友真正學習到並了解當中含意，誰說驗課程的時候會無聊呢？我們驗課程也可以很快樂，如果你有機會的話，一定要來試試看，國際志工！

2015年5月19日星期二

【課程概述、心得分享】集訓七-課程演練(二)

　　集訓七，我們繼續演練企劃書和教案。這次驗收的活動包含華文課程、數學課程、品德短劇、認識台灣、衛教課程、科學DIY、中華DIY。此次出隊，共有四個營隊，包含回馬恩泉小學學習營、回馬恩泉課輔、漂排中興中學師資培訓營，以及萊果旺菩提公學校學習營，服務對象人數約300~400人。

　　首先，是力菁與敏蓉所負責的華文課程。初級班的部分，因為去年曾至回馬恩泉小學教過注音符號，所以這次課程，主要為注音符號的複習，最後播放ㄅㄆㄇ之歌，加深學員的印象。中級班則是教注音符號的拼音方式。

　　敏蓉負責示範的是高級班，教材為〈夏夜〉課文，選出課文中某些詞語解釋，以及字形寫法與字音結構。

　　接著是大鼻和晏瑋負責的數學課程。大鼻運用七巧板的圖形，教導學員認識三角形、四邊形等圖形。

晏瑋複習學員們對於加減乘除的運算，以及教授四則運算方法，最後以應用題總結此堂教學。

科學DIY躍龍吐珠，由彤彤和偉文負責。將兩個紙杯底部相互黏合，再將六條橡皮筋串起，繞兩圈在黏合紙杯上，便完成道具製作，要注意的是，在發射之前，左手須將龍珠（紙杯）及橡皮筋固定好，右手如同彈弓發射時的手勢向前拉，之後放開左手，龍珠便會飛出。運用的原理是橡皮筋的彈力及空氣的助力。

品德短劇，由盈瑩和佳蓉負責，演員們演出〈放羊的孩子〉及〈黑羊白羊〉兩個簡單明瞭的生活小戲劇，讓學員了解情境後，再以YES or NO的遊戲，二選一進行問答，使學員了解誠實與謙讓的重要性，並強調品德教育的重要之處。

中華DIY香包製作，由冠葦和晏瑋教學如何製作，首先發給學員們一人一個穿好四個洞的香包，已及兩條一長一短的繩子，將繩子交錯穿入孔洞的，最後將適量棉花放入後，灑上中藥粉，拉緊繩子，在香包兩邊各打上兩個結，就完成了香包製作，學員亦可拿色筆設計香包上的圖案。

衛生教育課程，由熒貞與佳蓉負責，以龍龍為包裝的短劇，髒髒龍與乖乖龍，詮釋了勤洗手、環境整潔、早睡早起、多運動及多喝水的重要性。並介紹腸病毒及流行性感冒的症狀，與預防方式。「提升免疫力，病菌遠離我」。亦複習了洗手五步驟，最後教導學員拿抹布擦拭桌椅的方法。課程結束後，搭配學習手冊，使學員加深學習印象，養成好習慣。

認識台灣，由怡萱及佳蓉負責，主要為介紹台灣節慶，這次介紹了農曆一月的新年節、五月的端午節，以及八月的中秋節，開場，以新年節年獸的短劇引起學生學習的動機，接著說明節慶的由來及習宿，新年節的習俗包含：大掃除、貼春聯、守歲及拜年等；端午節的由來為紀念詩人屈原，習俗包含：划龍舟、包粽子/吃粽子（亦可與考試「包種」做結合）、掛艾草與菖浦驅趕蚊蟲；講到中秋節時，演出〈嫦娥奔月〉之戲劇，並介紹賞月及吃月餅的習俗。

【團員心得分享】

分享者：潘致穎

系級：大氣科學系三年級

組別：庶務組

　　又到了每個禮拜二的集合時間了，其實很喜歡每次在這邊看著大家的表現，就像是這一次很多的驗收課程都有戲劇的部分，認真覺得大家太有才華了，雖然不是很專業，但是每一次的笑果跟表情真的都句句到位，不過也是因為這一次的驗收我才發現，原以為已經很處身設想的課程原來還有這麼多可以改進的地方，真的覺得當作一位去授課的人，要去顧慮到的方面非常的多，但不論驗收多麼的沉悶，我發現這個地方唯一不變的就是開心跟快樂，真的很難得，也是我喜歡這裡的一個大原因啊！

2015年5月12日星期二

【課程概述、心得分享】集訓六-課程演練

2015星躍泰北國際志工團，課程演練Start！

　　集訓六，我們開始演練營歌教跳、認識台灣、華文課程，以及大地遊戲的企劃書和教案。為了帶給泰國北部小朋友完善的教學內容和意義，每位團員都非常認真地準備，一再地排練與試教，希望透過活潑生動的話語、動作，帶給他們全新的收穫！

　　首先是營歌教跳，由禾禾與冠葦帶領示範，除了負責人熱情專業地講解動作，每位團員也非常認真地學習及配合。雖然之前在假日，我們已經學習了前半段的動作與提詞，但負責人還是要把我們當成一張白紙教學，一如真正去到泰北當地教小朋友。

　　接下來，是萊果旺菩提公學校的認識台灣課程，由盈瑩和晏瑋負責，他們將學員分為四個小組，並要我們討論台灣各地區的地理位置，到白板前演練拼出台灣島。負責人介紹了台灣北、中、南、東的地理環境，包含北部的101大樓、中國文化大學；中部的南投日月潭；南部的台南赤崁樓及安平古堡；東部的花蓮太魯閣。最後還介紹了端午節，設計了競賽活動讓學員們體驗。

　　第三個課程演練，是華文課程，由力菁、佳蓉及敏蓉負責，所教學的主題是「蝸牛與黃鸝鳥」，我們先讓團員們聽歌曲及歌詞，在分解每句歌詞的動作，在講解的過程中，重要的是清楚與重複，確認每個人都跟上進度，再繼續下一個步驟，循序漸進地學習。接下來則教歌詞裡的詞語，著重形、音、義的教學。

　　每個課程到一個段落後，我們都要自我檢討，老師與夥伴也會給予我們建議，以求下次改進。在課程講解時，我們應注意自己的用字遣詞不宜太深，因為泰北當地的小朋友，在華文運用上仍是初學者，且講解語速，要比平時對話慢一點，學員才能聽得清楚，真正學習到教學內容。

　　最後一項課程演練，是大地遊戲的演練，總共有六個關卡，負責人為映彤及大鼻，而關主是每位團員。因為大地遊戲是屬於大範圍活動的課程，因此需要注意學員注意及安全，每位夥伴也要清楚自己的位置，及擔任關主的任務，清楚講解遊戲規則，還有正確示範，才能讓小朋友們了解活動的含意。

Do my best！

星躍國際志工團將帶著專業及滿滿的熱情到泰北

【團員心得分享】

分享者：呂冠葦

系級：資訊傳播學系三年級

組別：美工組

　　今天是星躍計畫的第六次集訓，前五次的集訓都是有老師授課，而這次的集訓則是跑單企與驗單企課程，表示離我們出團的時間又更近了一點，更有即將要去泰北進行志工服務的真實感，今天跑的單企是漂排師培營的單企，因為是要教導當地的老師，所以會更為謹慎，經過這次的跑單企我才知道自己還有很多地方有所不足，有更多的地方需要去改進與加強修改，還有今天我驗的課程是營歌，因為我還沒有把鏡面版動作與提詞背得很熟，導致驗課程沒有很順利，但人就是要有經過挫折才會更加茁壯，今後我會更加認真的去準備每一個課程。