Full of vitality, self-assured
綻放你的活力與自信！
集訓二是表演課程，這次由王翔老師指導我們，在台上說話及表演的技巧。一開始我們先圍圈暖身，將各個動作誇張表現，例如：拍手、伸懶腰、學動物叫聲等等。由於如同電流一位接著一位，所以除了專注於自己的肢體，也要注意身旁夥伴的指令。
暖身過後，學長請團員依序上台說故事，並且給予建議，學長提到，台上的人說故事時，台下應給予適時的回應及鼓勵，讓台上的夥伴更有自信。說故事時不只要注意故事內容的流暢性，也要注意角色的切換時的語氣轉變、臉部表情和肢體動作，眼神要盡量與觀眾接觸。
不管是觀眾的笑聲，還是對話，只要能增加現場的活潑氣氛，
都是讓整個表演好看的重要元素喔！
接著，是無實物演出的課程，無實物，顧名思義就是不依賴實際物品，而演出讓觀眾明白的表演。例如：如何接聽電話（無實體手機）。團員們也輪流想了一項「無實物」上台演出，在缺乏物品的情境下，肢體表現及表情神韻更為重要。夥伴的演出包含：彈古箏、彈吉他、對貓說話、電影角色等等的詮釋，十分有創意。
最後一個表演體驗，團員們分成兩組，王翔學長給予兩組不同的題目，也許是童話故事中的人物，也許是某個地方的情境，也有交通工具的呈現，這個體驗，需要包含舞台上的整體性，每個夥伴分工合作，專注詮釋自己的角色，例如：汽車，有人扮演雨刷，有人是輪子，也有人是駕駛員等等，我們就像是小螺絲釘，每個人發揮自己的長處，組合成更特別的整體。
謝謝王翔老師讓我們體驗有趣又精采的表演課程！
【團員心得分享】
分享者：王敏蓉
系級：戲劇學系 三年級
組別：公關組
今天上的課程是表演課程，在一開始的時候，我們先圍一圈，讓大家都看的到彼此，而開始我們的課程，我每次都覺得大家圍圓圈是一個很好的模式，感覺我們都在一起的感覺，然後在課堂中，老師給我們很多的指示，要我們去執行，上台表現自己，盡量活用肢體，這個過程真的很好玩，而且在分兩邊出題目表演的時候，大家一起想、一起笑、一起出點子的時候，就覺得原來大家都很有演戲天分，都不吝嗇展現自己，這個是我在今天的課程，得到的最大感動，也讓我看到更多夥伴的另一面，希望在接下來的日子裡，可以不斷不斷的一起發掘新東西、新點子，和新樣貌
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